繁写:12画
五行:火
拼音:shàn
繁写:3画
五行:土
拼音:yú
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:9画
五行:土
拼音:yuè
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
玥字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
玥字用着取名寓指祥瑞、尊贵典雅、气质非凡之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 嗟予偶阅理,焚膏自童时。
繁写:12画
五行:火
拼音:shàn
繁写:3画
五行:土
拼音:yú
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:孔武仲《送林子中知成都》 太守时之豪,学博文章工。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 ”开元五载,余尚童稚,记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱,浏漓顿挫,独头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉,晓是舞者,圣文神武皇帝初,公孙一人而已。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
繁写:12画
五行:火
拼音:shàn
繁写:3画
五行:土
拼音:yú
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 嗟予偶阅理,焚膏自童时。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
百家姓起名
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