繁写:19画
五行:木
拼音:sà
繁写:12画
五行:木
拼音:jǐng
景字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
景字用着取名寓指如意吉祥、推崇备至、前程似锦之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:许月卿《川原》 天将好景烦吟笔,我自清时作幸民。
取自明代:张羽《画云山歌》 我昔曾游庐岳顶,欲上青天凌倒景。
取自宋代:陈杰《乙丑元日寿昌拜表》 阴尽恰亭午,景长疑再中。
取自宋代:陈宓《三月芙蓉盛开二十馀花和友人韵》 芳辰美景最难兼,桃李春风桂子蟾。
取自宋代:孔武仲《新安铺三首》 地僻谁知藏好景,庭前花数折金钱。
繁写:19画
五行:木
拼音:sà
繁写:10画
五行:土
拼音:yù
育字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈舜俞《保圣院》 门深锁苍苔,地灵育嘉树。
取自宋代:孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》 长育人材今久矣,行看中选尽英豪。
取自宋代:陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》 能言近履殊快活,更育新篇极精妥。
取自宋代:陈杰《见诸君感事之作》 教儿倒育阿房赋,一与张阳洗七哀。
取自宋代:陈舜俞《赠刘道原》 洁身比夷齐,见义勇育贲。
繁写:19画
五行:木
拼音:sà
繁写:10画
五行:火
拼音:tú
徒字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
徒字用着取名寓指之义,寓意一般。
取自宋代:陈杰《题菊乡亭》 瞻眺徘徊徒感慨,清风帘底坐鸣琴。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 古人纯全嗟莫睹,徒味道篇章想簪组。
取自宋代:陈宓《和陈中行校书》 遂使见慕徒,夙志惬以偿。
取自宋代:陈文蔚《予始生日岩叟酒见过且有寿语赋此以谢之》 自笑山泽为癯儒,侪之富贵非其徒。
取自明代:张羽《下菰城》 岂徒雍门琴,独下田文泪。
繁写:19画
五行:木
拼音:sà
繁写:12画
五行:水
拼音:xī
淅字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
淅字用着取名寓指之义,寓意一般。
取自宋代:连文凤《秋怀》 秋声从何来,淅沥复萧瑟。
取自宋代:孔武仲《水上清风覆以乔木》 上飘以淅淅,下溅以泠泠。
繁写:19画
五行:木
拼音:sà
繁写:10画
五行:水
拼音:zā
拶字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
拶字用着取名寓指之义,寓意一般。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
百家姓起名
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