繁写:6画
五行:火
拼音:duō
繁写:11画
五行:土
拼音:péi
繁写:15画
五行:土
拼音:yǎng
培字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
养字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
培字用着取名寓指学识、上进、可靠之义,寓意吉祥又有内涵。
养字用着取名寓指放松、正身清心、神采飞扬之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》 洗出筼筜无滞暑,养成?稏有馀阴。
取自宋代:孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 故国安栖无一瓦,高堂失养感千锺。
取自宋代:陈鉴之《夏夜》 欲谈无与共,默坐养天和。
取自宋代:王镃《初夏三首》 人家火养春蚕快,要趁工夫下早田。
取自宋代:陈文蔚《和徐子融韵》 允怀固是常存养,明善谁知合在先。
繁写:6画
五行:火
拼音:duō
繁写:14画
五行:火
拼音:yíng
繁写:17画
五行:木
拼音:wèi
荧字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
蔚字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
荧字用着取名寓指坦荡、磊落、光明之义,寓意吉祥又有内涵。
蔚字用着取名寓指才华出众、妙笔生花、学富五车之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:孔武仲《水上清风覆以乔木》 中有翠影浮,蓊蔚如画屏。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 大历二年十月十九日,夔府别驾元持宅见临颍李十二娘舞剑器,壮其蔚跂。
繁写:6画
五行:火
拼音:duō
繁写:9画
五行:水
拼音:bó
繁写:16画
五行:水
拼音:xué
勃字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
学字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
勃字用着取名寓指事业旺盛、有活力、有斗志之义,寓意吉祥又有内涵。
学字用着取名寓指有学识、有内涵、谦虚好学之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 延陵有佳孙,好学谨操持。
取自宋代:陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》 曾学子真耕谷口,今容摩什老山西。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学,那或浮沉逐悲流。
取自宋代:孔武仲《迸晁无咎之官塞上》 诜诜塾与序,进学亦可喜。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 买地兴民学,驱车下党庠。
繁写:6画
五行:火
拼音:duō
繁写:9画
五行:火
拼音:bǐng
繁写:7画
五行:火
拼音:nán
炳字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
男字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
炳字用着取名寓指阳光、有口皆碑、前途无量之义,寓意吉祥又有内涵。
男字用着取名寓指有担当、高大、沉稳之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 言言七篇在,炳如日星垂。
取自宋代:许月卿《挽妹婿汪汻四首》 有齐之季女,必有有奇男。
取自唐代:杜甫《兵车行》 信知生男恶,反是生女好。
取自唐代:李颀《古意》 男儿事长征,少小幽燕客。
取自唐代:高适《燕歌行》 男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
繁写:6画
五行:火
拼音:duō
繁写:13画
五行:金
拼音:yù
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
愈字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
愈字用着取名寓指贤能、超越、更好之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》 略须沃酒助甘腴,更觉披绵愈丰美。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 诵之琅琅中宫宫,心清何止头风愈。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
百家姓起名
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