繁写:10画
五行:水
拼音:hòu
繁写:10画
五行:金
拼音:xiū
修字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
修字用着取名寓指用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈杰《挽周溪园国史三首》 如何地下修文手,还要南朝旧史官。
取自宋代:艾可翁《春夜》 雨浥梨花粉泪香,一痕淡月照修廊。
取自宋代:晁公溯《范令人生日》 温润珠无纇,清修玉不雕。
取自宋代:孔武仲《徐成之园亭三咏·竹径桃花》 辟地不盈亩,点缀成阻修。
取自明代:张羽《春日陪诸公往戴山眺集暮入北麓得石床岩洞诸胜》 扳萝罥修袂,折兰芳素襟。
繁写:10画
五行:水
拼音:hòu
繁写:20画
五行:火
拼音:bǎo
宝字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
宝字用着取名寓指珍贵、呵护、爱护、保护之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:王镃《游仙词三十三首》 宝花如雨落龙楼,上界遥观下界秋。
取自宋代:晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》 两军相持久未决,将军宝帐皆在野。
取自宋代:陈舜俞《毛公坛》 地胜人既偶,凝严起宝祠。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 锦绣陆离缠肺腑,宝唾珠玑终日吐。
取自宋代:孔武仲《内阖钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》 收藏终恐非吾物,宝剑银钩有时失。
繁写:10画
五行:水
拼音:hòu
繁写:10画
五行:土
拼音:yù
育字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈舜俞《保圣院》 门深锁苍苔,地灵育嘉树。
取自宋代:孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》 长育人材今久矣,行看中选尽英豪。
取自宋代:陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》 能言近履殊快活,更育新篇极精妥。
取自宋代:陈杰《见诸君感事之作》 教儿倒育阿房赋,一与张阳洗七哀。
取自宋代:陈舜俞《赠刘道原》 洁身比夷齐,见义勇育贲。
繁写:10画
五行:水
拼音:hòu
繁写:10画
五行:木
拼音:gēng
耕字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
耕字用着取名寓指勤劳、刻苦、身体强壮之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》 曾学子真耕谷口,今容摩什老山西。
取自宋代:孔武仲《田间》 津梁只欲凭忠信,南去无心问耦耕。
取自宋代:王镃《尹绿坡闲吟所》 耕录有文须点看,旋摇松露入原砂。
取自宋代:陈杰《人日立春极寒》 几多漕运留冰解,何限耕桑要暖回。
取自明代:王守仁《因雨和杜韵》 却忆故园耕钓处,短蓑长笛下江村。
繁写:10画
五行:水
拼音:hòu
繁写:10画
五行:土
拼音:róng
容字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
容字用着取名寓指包容、从容、喜悦、吉祥之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》 山色云容泼墨深,随车甘澍湿衣襟。
取自宋代:陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》 曾学子真耕谷口,今容摩什老山西。
取自宋代:陈文蔚《乙亥老人生旦》 天赋清奇古容貌,精神矍铄筋骨强。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 驿道芬菲春气柔,征蹄去去不容留。
取自宋代:晁公溯《乐温舟中作》 波平汗漫天无风,水光月色相为容。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
百家姓起名
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